3月11日，晋中信息学院远景学院迎来了一场跨越时光的重逢。2025届优秀校友王栋重返母校，以“考研坐标系：在远景学院找到你的上岸原点”为主题，与在校学子分享他的考研历程与成长感悟。时隔近一年再度回到熟悉的书院空间，王栋已是从上海海洋大学发来问候的硕士研究生，他的到来为正在备考路上跋涉的学弟学妹点亮了一盏温暖的航灯。

择校坐标：在理想与现实之间精准定位

“别让名校情结变成考研路上的工伤。”分享伊始，王栋以幽默而深刻的话语道出了择校的核心难题。他将自己在远景学院接受的通识教育思维融入考研规划，独创性地提出“动态择校坐标轴”理论：X轴代表院校实力，Y轴象征上岸概率，而Z轴则是个人适配度——这一独特的分析框架立即吸引了全场同学的注意。

在远景学院倡导的批判性思维熏陶下，王栋形成了系统思考的习惯。他将择校拆解为“三重视角”：宏观层面剖析学科生态格局，中观维度解构院校培养特色，微观角度推演个人适配曲线。他建议同学们重点关注中国研究生招生信息网，仔细研究A区与B区的分数线差异，同时评估院校的初复试占比，确保复试要求与个人优势相匹配。

“选择不是非此即彼的二元对立，而是在多维坐标中寻找最适合自己的原点。”王栋的分享让同学们深刻认识到，择校不是盲目的冲动，而是理性与理想的完美平衡。

专业定盘：在交叉地带寻找成长沃土

谈及专业选择，王栋巧妙运用“俄罗斯套娃分析法”，引导同学们从学科大类层层拆解至具体方向，如同打开一个个盲盒，探寻最适合自己的专业领域。他强调，选择专业时需仔细查阅招生专业目录，确认考试科目是否适合自己，特别是自主命题科目的考试范围。

远景学院倡导的通识教育赋予了他跨学科思考的能力，使他能够跳出单一学科的局限，在文理交叉中找准自己的定位。“不同专业的竞争差异较大，需结合自身兴趣和备考能力谨慎选择。”王栋还提醒同学们提前了解目标专业的就业前景和学术方向，确保长期规划与短期目标相契合。他特别强调，要仔细研究目标院校的报录比和复录比，这些数据往往比分数线更能反映真实的竞争态势。这番话语让在场学子感受到，专业选择不是一锤定音的决定，而是在不断探索中逐渐明晰的方向。

时间轴系：在规划复盘中沉淀成长印记

当大屏幕上展示出王栋密密麻麻的思维导图和手绘笔记时，全场同学无不惊叹。在时间管理上，王栋将备考划分为四个阶段：基础期（7-8月）重在建立知识框架，梳理期（9-10月）着力构建思维导图，拔高期（10-11月）专注真题演练与错题复盘，冲刺期（12月）则回归基础、调整心态。他特别指出，开头和最后20天最为关键，需高效利用。同时，他推荐使用思维导图构建知识体系，借助B站等平台辅助英语学习，将碎片化的时间整合为系统化的备考节奏。

“考研不是简单的知识积累，而是将丰富的学习体验转化为可沉淀的成长印记。”王栋的分享让同学们看到，真正的备考不仅是知识的叠加，更是思维方式的蜕变。他坦言，正是在远景学院养成的复盘习惯，让他在备考路上少走了许多弯路。

分享会最后，王栋深情回顾了在远景学院的四年时光。从通识教育的广博视野到完满教育的综合素养，从导师的悉心指导到朋辈的互助共进，正是这片沃土让他找到了属于自己的“上岸原点”。他鼓励学弟学妹：“把焦虑调成震动模式，让成长变成一场欢乐的冒险。”

这场分享会不仅是一次考研经验的传递，更是一场跨越届别的精神共振。2026年的春天，王栋用他的成长故事为远景学院注入新的力量，让每一位参与者都感受到了“博雅育人”的深厚传承。

(远景学院供稿)